من الفصول إلى الخيام.. مأساة التعليم بغزة تتفاقم والحلول المؤقتة قاصرة

في مشاهد تختصر حجم الخسارة التعليمية غير المسبوقة، لم تعد المدارس في قطاع غزة تلك المباني الخرسانية المجهزة بالمختبرات والمقاعد الدراسية، بل تحولت في أغلبها إلى مساحات مكشوفة تتراص فيها خيام القماش والنايلون.

معطيات رسمية جديدة صادرة عن وزارة التربية والتعليم في غزة ترسم صورة قاتمة للواقع الراهن قالت فيها إن نحو 55% من الصفوف والمدارس القائمة حاليًا باتت مجرد خيام وبدائل بدائية، بينما يواجه أكثر من 110 آلاف طالب وطالبة صعوبات بالغة تحول دون قدرتهم على التحاق مستقر بمقاعد الدراسة.

هذا التدهور الحاد ليس سوى امتداد لكارثة أعمق، إذ تشير التقديرات والإحصاءات المتقاطعة بين الوزارة ووكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين "أونروا" إلى أن أكثر من 625 ألف طالب وطالبة حُرِموا بالكامل من حقهم في التعليم المنتظم والأمن منذ اندلاع حرب الإبادة في أكتوبر 2023، مما يهدد بنشوء "فجوة معرفية" قد تمتد آثارها لجيل كامل.

وتظهر الأرقام أن الأزمة لا تقف عند حدود التعطل المؤقت، بل تعكس تدميرًا كاملًا للمنظومة، حيث تعرضت أكثر من 80% من المنشآت والمباني المدرسية للتدمير الكلي أو الجزئي جراء القصف والغارات المتواصلة.

أما النسبة القليلة المتبقية من الأبنية التي لم تطالها النيران بشكل مباشر، فقد خرجت كليًا عن الخدمة التعليمية بعد أن تحولت إلى ملاذات ومراكز إيواء مكتظة بمئات آلاف النازحين الذين لا يملكون أي بدائل سكنية أخرى.

ولم ينحصر الاستهداف في الحجر والمنشآت، بل طال النواة الصلبة للعملية التعليمية المتمثلة في العنصر البشري، إذ ارتقى مئات المعلمين، والمديرين، والموجهين التربويين، إلى جانب استشهاد آلاف الطلبة في مختلف المراحل. هذا النزيف الحاد أدى إلى تفريغ المؤسسات من خبراتها التراكمية، وحرم الطلبة من بيئتهم التربوية الحاضنة والداعمة.