أمد/ يشهد العالم منذ مطلع العام الجاري تحولاً متسارعاً نحو إعادة تنظيم وصول الأطفال والمراهقين إلى منصات التواصل الاجتماعي، في ظل تصاعد المخاوف من الآثار النفسية والاجتماعية والأمنية للاستخدام المبكر وغير المنضبط للتكنولوجيا. وقد دفع اتساع ما بات يُعرف بـ"الفوضى الرقمية" العديد من الحكومات إلى تبني سياسات وتشريعات ضمن إطار "الحوكمة الرقمية" بهدف تنظيم العلاقة بين القاصرين والمنصات الرقمية وتعزيز الحماية الرقمية للأطفال. وتقود دول الاتحاد الأوروبي هذا التوجه إلى جانب دول أخرى مثل أستراليا وبريطانيا والإمارات العربية المتحدة، حيث اتجهت إلى فرض قيود عمرية أكثر صرامة، وتطوير آليات تحقق حقيقية من أعمار المستخدمين، ومنع الاكتفاء بالتصريح الذاتي، وتسخير تقنيات الذكاء الاصطناعي لرصد المخالفات وحماية الفئات العمرية الصغيرة. ويعكس هذا التحول إدراكاً متزايداً بأن المنصات الرقمية لم تعد مجرد وسائل للتواصل والترفيه، بل أصبحت بيئات مؤثرة في ت شكيل وعي الأطفال وسلوكهم النفسي والاجتماعي والتعليمي. وتشير التقديرات إلى أن أكثر من عشرين دولة اتخذت بالفعل إجراءات قانونية وتنظيمية لحماية الأطفال من مخاطر هذه المنصات، فيما تدرس دول أخرى تشريعات مشابهة ضمن ما يعرف عالمياً بتنظيم الفضاء الرقمي للأطفال. وترتبط هذه السياسات بمخاوف متزايدة من ارتفاع معدلات القلق والاكتئاب والإدمان الرقمي واضطرابات النوم والتنمر الإلكتروني والعزلة الاجتماعية، إضافة إلى انتشار خطاب الكراهية والتطرف والاستغلال الرقمي للأطفال والابتزاز الإلكتروني. كما تتزايد المخاوف من استغلال بيانات الأطفال تجارياً وتأثير الخوارزميات في تشكيل السلوك والوعي، فضلاً عن تراجع التركيز والتحصيل الدراسي نتيجة الاعتماد المفرط على المحتوى السريع والسطحي. وتؤكد دراسات حديثة وجود علاقة بين الاستخدام المفرط للمنصات الرقمية وارتفاع معدلات المشكلات النفسية والاجتماعية لدى الأطفال والمراهقين، إلى جانب التعرض للمحتوى العنيف وغير المناسب. كما تواجه الحكومات ضغوطاً متزايدة بسبب تنامي جرائم الابتزاز والاستغلال الرقمي، وهو ما دفع بعض الجهات القضائية، كما في الولايات المتحدة، إلى ملاحقة شركات التكنولوجيا الكبرى بتهم تتعلق بالإخلال بقوانين حماية الأطفال. ورغم التأييد الواسع لفكرة حماية الأطفال رقمياً، فإن هذه السياسات تواجه تحديات تتعلق بحرية الوصول إلى المعرفة والتعلم والتواصل، خاصة بعد توسع الاعتماد على التعليم الإلكتروني منذ جائحة كورونا. لذلك تتجه معظم الحكومات إلى تبني نموذج يقوم على التنظيم الذكي والاستخدام الآمن للتكنولوجيا بدلاً من الحظر الكامل، عبر الجمع بين التشريعات والرقابة والتوعية الأسرية والتربية الرقمية. وفي فلسطين يكتسب هذا الملف أهمية خاصة في ظل الظروف السياسية والاقتصادية والإنسانية الصعبة، لا سيما في قطاع غزة، حيث دفعت الحرب والنزوح وتراجع العملية التعليمية التقليدية آلاف الأطفال إلى الاعتماد شبه الكامل على الهواتف الذكية والإنترنت للتعليم والتواصل والترفيه. وفي ظل ضعف الرقابة الرقمية والتشريعات المتخصصة، أصبحت المنصات الاجتماعية بيئة مفتوحة للمحتوى الضار والشائعات وخطابات الكراهية ومظاهر الاستغلال النفسي والفوضى الرقمية، ما يعزز الحاجة إلى استراتيجية وطنية فلسطينية للحماية والحوكمة الرقمية. إن مواجهة الفوضى الرقمية تتطلب رؤية شاملة تشمل تطوير تشريعات متخصصة لحماية الأطفال، وإلزام المنصات بآليات تحقق فعالة للعمر، وفرض قيود عمرية مناسبة، وتعزيز الرقابة الذكية والذكاء الاصطناعي، وتوسيع التربية الرقمية والأمن الرقمي في المناهج التعليمية، وتدريب الأسر والمعلمين على إدارة الاستخدام الآمن للإنترنت، إلى جانب مكافحة المحتوى الضار وخوارزميات الإدمان الرقمي، ودعم الصحة النفسية للأطفال، ومحاسبة الشركات والمنصات المخالفة. ولا تهدف الحوكمة الرقمية إلى حرمان الأطفال من التكنولوجيا أو إغلاق الإنترنت أمامهم، بل إلى إعادة تنظيم الفضاء الرقمي بما يحقق التوازن بين حقهم في الوصول إلى المعرفة والتكنولوجيا وحقهم في الحماية النفسية والاجتماعية. ومع التسارع الكبير في تطور الذكاء الاصطناعي والمنصات الذكية، يبدو أن التحدي الأهم في المستقبل لن يكون امتلاك التكنولوجيا فحسب، بل القدرة على تنظيمها وتوجيهها لخدمة الإنسان وحماية الأجيال القادمة.

قمة مصالحة مرتقبة في الرياض بين الخليج وإيران

تقديرات صادمة لكلفة الحرب الأمريكية على إيران تقدر بـ40 مليار دولار

كاتس: لن ننسحب من جنوب لبنان حتى لو طالبت الولايات المتحدة بذلك

الشيخ يرحّب بالمساعي الأوروبية إلى الإفراج عن أموال المقاصة الفلسطينية

الصين تهدد بالرد على أي قيود تجارية أوروبية وتدعو للحوار