الغابة بدلا من المدرسة.. تجربة تعليمية جديدة للأطفال في تركيا

على الطريق المؤدي إلى بحيرة أبانت، وعلى بُعد نحو 12 كيلومترا من مركز مدينة "بولو" شمال غرب تركيا، يتعرف الأطفال على أنواع التربة ويتعلمون طرق الزراعة وحماية الأشجار من الحرائق، كجزء من مبادرة تستبدل المبادرة الفصول التقليدية بالطبيعة، وتتيح للصغار اكتساب المعرفة من خلال الملاحظة والاستكشاف والممارسة المباشرة.

وتأتي هذه التجربة ضمن مشروع "مدرسة الغابة"، الذي افتُتح في 14 سبتمبر/أيلول الماضي، بالتزامن مع انطلاق العام الدراسي الجديد، بمبادرة من المديرية العامة للغابات التابعة لوزارة الزراعة والغابات التركية،

وتستهدف المبادرة تعزيز الوعي البيئي لدى الأطفال وتشجيعهم على المشاركة في حماية الطبيعة، حيث أُنشئت المدرسة على مساحة تبلغ نحو 30 ألف متر مربع، على الطريق المؤدي إلى بحيرة أبانت.

وتقع المدرسة على بُعد نحو 12 كيلومترا من مركز مدينة بولو شمال غربي تركيا، وتستقبل الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 و12 عامًا، ضمن أنشطة تعليمية تُنظم بالتعاون مع مديرية التربية الوطنية في الولاية.

وانطلق المشروع بعد سنوات من دراسة التجارب التعليمية المماثلة في عدة دول، وبعد الاستعانة بخبراء وأكاديميين متخصصين في التربية والتعليم البيئي، للوصول إلى نموذج يتيح للأطفال التعلم داخل الغابة، وفق ما قاله مدير إدارة الغابات الإقليمية في بولو، جلال كانبور.

وفي حديث للجزيرة، أوضح كانبور أن المدرسة تتبنى شعار "اكتشف، جرّب، وشارك"، وأنها تسعى إلى تعريف الأطفال بمكونات البيئة الطبيعية وتعزيز ارتباطهم بها منذ الصغر، بدلًا من الاكتفاء بتقديم المعلومات من خلال الكتب والوسائل التقليدية.