ظهور منحنية على "فرشات".. أطفال غزة بين طيف المقعد وخوف القذيفة

يقف الطفل محمد بركة في زاوية صفه بمخيم تعليمي، شمالي خانيونس، جنوبي قطاع غزة، يعيد مسح بقايا الرماد والرداء الحجري عن قطعة بلاط باردة، ثم يجلس، دون أن يجد ما يسند ظهره.

لا مقعد خشبي يحمل حقيبته المتآكلة، ولا طاولة يسند عليها كراسته، فقط الفرشات البدائية أو السطح الخرساني القاسي، هو كل ما يجمعه برحلة العلم في عامه الدراسي الجديد.

وبدأ العام الدراسي في قطاع غزة متأخرًا، في التاسع عشر، من ديسمبر الجاري، وسط تحديات ومعيقات كبيرة، بسبب استمرار العدوان وتدمير معظم المدارس، وعدم قدرة الكثير من الطلاب على الالتحاق بالتعليم.

وعلى مقربة من المدرسة المحطمة، تستقبل المشهد الميداني للتعليم في القطاع، فالنازحون الذين تقطعت بهم أسباب الحياة اتخذوا من بقايا الغرف المدرسية ملاذاً وأسقفاً تقيهم حر الصيف وبرد الشتاء.

وفي المقابل، اضطر الطلبة إلى الخروج نحو الخيام المقامة في الساحات الترابية ليتابعوا دروسهم على الأرض.

ولم تقتصر قسوة المشهد على غياب المقاعد والبيئة التعليمية، بل امتدت لتطال أرواح الصغار داخل ما يفترض أنها مراكز للتعليم.